Profile Schulversuche
Seit dem Schuljahr 2004/05 bietet das Wirtschaftsgymnasium der Humpis-Schule Ravensburg die drei folgenden profilergänzenden Neigungsfächer als Schulversuche beginnend in den Eingangsklassen an:
Der organisatorische Rahmen ist für alle drei Neigungsfächer gleich:
- freiwillige Belegung gemäß Neigungen und Interessensschwerpunkten
- vier Wochenstunden von der Eingangsklasse bis zum Ende der Jahrgangsstufe 2, wobei die Fächer
Finanzmanagement und Global Studies in der Eingangsklasse nur zwei Wochenstunden umfassen
und der Unterricht im Pflichtfach Datenverarbeitung besucht werden muss, während das Fach
Wirtschaftsinformatik bereits in der Eingangsklasse vierstündig ist und den Unterricht im
Pflichtfach Datenverarbeitung ersetzt
- keine Belegungspflicht in den Fächern Wirtschaftsgeografie und Informatik in den Jahrgangsstufen 1 und
- Wahl des Neigungsfaches als viertes (schriftliches) oder fünftes (mündliches) Abiturprüfungsfach grundsätzlich möglich.
Wichtige allgemeine Zielsetzungen aller drei Neigungsfächer sind:
- die Förderung von Kernkompetenzen wie Teamfähigkeit, Eigenverantwortung und ganzheitliches Denken durch handlungs- und projektorientierten Unterricht
- die Vernetzung von betrieblicher Praxis und schulischem Lernen.
Mit einer vertieften Ausbildung im Informatikbereich stellt sich das Wirtschaftsgymnasium den Herausforderungen, die sich aus den informationstechnologischen Umwälzungen und der Entwicklung der Informationsgesellschaft ergeben.
Dieser Schulversuch läuft bereits seit dem Schuljahr 2000/01, wobei die Lehrpläne und organisatorischen Rahmenbedingungen neu angepasst wurden.
Wesentliche Ziele des Neigungsfaches Wirtschaftsinformatik sind:
- die Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf Anforderungen in Beruf und Studium im Bereich der Wirtschaftsinformatik
- die enge Verzahnung von Wirtschaftsinformatik und Volks- und Betriebswirtschaftslehre zur ganzheitlichen Lösung wirtschaftlicher Aufgabenstellungen
- die exemplarische Vermittlung nachhaltiger Verfahren und Inhalte, die sich in Wissenschaft und Praxis durchgesetzt haben und daher von besonderer Relevanz für die Ausbildung sind, bei gleichzeitiger Beachtung des aktuellen Standes der Fachwissenschaften.
Die Lehrplaninhalte lassen sich in den folgenden Stichworten zusammenfassen:
- Grundlagen einfacher und verteilter Informationssysteme
- Datenerfassung, -aufbereitung, -präsentation
- Grundlagen der Internettechnologie
- Wirtschaftliche Anwendungen einer Tabellenkalkulationssoftware
- Grundlagen von Geschäftsprozessen
- Anwendung einer integrierten Unternehmenssoftware
- Konzeption von Projekten
- Relationale Datenbanken
- Objektorientierte Systemanalyse und -entwicklung
- Planung und Durchführung von IT-Projekten
Das Neigungsfach Finanzmanagement trägt der zunehmenden Bedeutung der Geld- und Kapitalmärkte für die wirtschaftliche Entwicklung von Gesellschaften Rechnung und berücksichtigt auch die zunehmende Komplexität finanzwirtschaftlicher Entscheidungen, die Privatpersonen im Rahmen des Vermögensaufbaus, der Absicherung von Lebensrisiken und der Altersvorsorge zu treffen haben.
Wesentliche Ziele des Neigungsfaches Finanzmanagement sind:
- die Vermittlung finanzwirtschaftlichen Grundwissens
- das Verständnis der gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen der finanziellen Lebensplanung und - absicherung
- die Vorbereitung auf spätere finanzwirtschaftliche Entscheidungen
- die Einführung in wesentliche Aufgaben und Inhalte der Finanzdienstleistungs-unternehmen
- die Kenntnis von Problemen und Methoden der unternehmerischen Finanz- und Investitionsplanung.
Inhaltliche Schwerpunkte des Neigungsfaches Finanzmanagement sind:
- Wirtschaftliche und rechtliche Grundlagen der privaten Finanzplanung
- Absicherung wirtschaftlicher Risiken von privaten Haushalten durch Versicherungen
- Geldanlagemöglichkeiten (z. B. Bankeinlagen, Rentenpapiere, Aktien, Investmentfonds, komplexe Anlageentscheidungen)
- Finanzierung von Konsumgütern (z.B. Bankkredite, Leasing)
- Immobilien
- Altersvorsorge
- Kapitalbedarf und Investitionen in Unternehmen
- Finanzplanung und - steuerung in Unternehmen
- Besondere Finanzierungsinstrumente
Das Neigungsfach Global Studies trägt der immer stärkeren Internationalisierung und Globalisierung von Wirtschaft und Gesellschaft Rechnung. Themen aus verschiedenen Fachdisziplinen werden hier in einem ganzheitlichen Ansatz zusammengeführt.
Global Studies berücksichtigt auch die zunehmende Bedeutung der englischen Sprache als Konferenz- und Verhandlungssprache im Bereich der Wirtschaft.
Der seit dem Schuljahr 2000/01 an der Humpis-Schule sehr erfolgreich durchgeführte Schulversuch des „bilingualen Unterrichts“ in Englisch wurde in das Neigungsfach Global Studies integriert.
Wesentliche Ziele des Neigungsfaches Global Studies sind:
- Erwerb einer erhöhten fremdsprachlichen Kompetenz im Fach Englisch (ca. 50 % Unterrichtssprache Englisch)
- Erwerb von interkultureller Kompetenz
- Auseinandersetzung mit wesentlichen Probleme der Internationalisierung und Globalisierung.
Inhaltliche Schwerpunkte des Neigungsfaches Global Studies sind z.B.:
- Kulturen im Vergleich
- Debating
- Partnerschaft mit einer ausländischen Schule
- Globalisierung der Wirtschaft
- Natur- und Wirtschaftsräume
- Bevölkerungsentwicklung und Migration
- Nachhaltige Entwicklung als globale Aufgabe
- Cultural Awareness
- Merkmale von Entwicklungs- und Schwellenländern
- Weitere Wahlthemen
Stand: Oktober 2008
